MŁODZIEŻ, JAKA JEST… PRZEGLĄD RAPORTÓW Z BADAŃ

przez Hanka Nowicka

Generacja Z, nazywana też pokoleniem C (od angielskiego connected – połączeni) – współcześni nastolatkowie, osoby urodzone po 2000 roku, które nie znają świata bez wysoko rozwiniętej technologii – nurtuje kolejnych „dorosłych” badaczy. Na pytanie, jaka jest młodzież i jak na jej codzienność i postrzeganie własnego życia wpływa nieustannie unowocześniana technologia mobilna – powstało już sporo…

PRACOWNIE CYFROWE. PRZEWODNIK PO METODZIE

przez Hanka Nowicka

Polecamy przewodnik po metodzie „Pracownie Cyfrowe”. To obrazowy i wyczerpujący opis fascynującej metody Digital Atelier. Fundacja Nowoczesna Polska stworzyła wraz z 8 innymi europejskimi ngo-sami edukacyjnymi badawczy eksperyment, w którego ramach przetestowała włoski koncept Pracowni Cyfrowych.   przewodnik metodologiczny obszerność: średnia, 66 stron szczególnie przydatne: dla edukatorów pozaszkolnych źródło / autorstwo: Fundacja Nowoczesna Polska Badacze i…

ASY INTERNETU. PODRĘCZNIK DLA NAUCZYCIELI

przez Hanka Nowicka

Kiedy należy wprowadzać młodych ludzi w świat Internetu i technologii cyfrowych? Według Fundacji Szkoła z Klasą pandemia pokazała, że technologie cyfrowe i Internet stały się głównym narzędziem uczenia się, nawiązywania kontaktu i budowania relacji z rówieśnikami i nauczycielami. Zatem właściwe pytanie brzmi nie kiedy, ale w jaki sposób wprowadzać dzieciaki w ten świat w sposób…

FAKT CZY FAKE. JAK DEMASKOWAĆ FAŁSZYWE DONIESIENIA?

przez Hanka Nowicka

Fałszywe doniesienia generowane przez nieuczciwe serwisy z wiadomościami stają się plagą. Fake newsy – pod postacią tekstów, zdjęć albo filmów wideo – to materiały, w których fragmenty informacji zostają świadomie przemilczane albo wyolbrzymiane, zdjęcia lub nagrania wideo poddawane są manipulacji albo prezentuje się je bez uwzględnienia ich prawdziwego kontekstu. Celem tych fałszywych doniesień jest wygenerowanie…

JACY LUDZIE, TAKA SZKOŁA. OSOBISTE DOŚWIADCZENIA Z PANDEMII

przez Maciej Sopyło

W publikacji Fundacji Szkoła z Klasą znajdziesz doświadczenia z edukacji zdalnej uczniów i uczennic, nauczycieli i nauczycielek, dyrektorów i dyrektorek oraz rodziców. Dotyczące relacji, ale także wyzwań cyfrowych. “Obawiamy się, że jeżeli doświadczeń z czasu zamknięcia szkół nie poddamy refleksji, to bardzo szybko wrócimy na utarte szlaki. Będziemy tylko bardziej zmęczeni, mniej uważni, a nauka…